한국폴리텍대학 전국 캠퍼스 안내
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서울.경기: ①Ⅰ대학(1대학) ②Ⅱ대학(2대학), ▲연구원 강원도: ③Ⅲ대학(3대학) 충청북도: ④Ⅳ대학(4대학), ■기술대안고교 충청남도: ④Ⅳ대학(4대학), ★특성화 전라북도: ⑤Ⅴ대학(5대학), ●인재원, ◆교육원 전라남도: ⑤Ⅴ대학(5대학) 경상북도: ⑥Ⅵ대학(6대학), ★특성화 경상남도: ⑦Ⅶ대학(7대학), ★특성화 제주도: ①Ⅰ대학(1대학)
- 서울.경기 : 서울정수캠퍼스, 서울강서캠퍼스, 성남캠퍼스, 융합기술교육원, 인천캠퍼스, 남인천캠퍼스, 화성캠퍼스, 광명융합기술교육원, 반도체융합캠퍼스, 직업교육연구원
- 강원도 : 춘천캠퍼스, 원주캠퍼스, 강릉캠퍼스
- 충청북도 : 청중캠퍼스, 충주캠퍼스, 다솜고등학교
- 충청남도 : 대전캠퍼스, 아산캠퍼스, 충남캠퍼스, 바이오캠퍼스
- 경상북도 : 대구캠퍼스, 남대구캠퍼스, 구미캠퍼스, 포항캠퍼스, 영주캠퍼스, 영남융합기술캠퍼스, 로봇캠퍼스
- 전라북도 : 전북캠퍼스, 익산캠퍼스, 인재원, 신기술교육원
- 경상남도 : 창원캠퍼스, 부산캠퍼스, 울산캠퍼스, 동부산캠퍼스, 진주캠퍼스, 석유화학공정기술교육원, 항공캠퍼스
- 전라남도 : 광주캠퍼스, 전남캠퍼스, 순천캠퍼스, 전력기술교육원
- 제주도 : 제주캠퍼스
- ①Ⅰ대학
- ②Ⅱ대학
- ③Ⅲ대학
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다솜고등학교 본문
Computer기계
Computer기계
학과소개
학과소개
학과목표
기계공학 지식과 AI기술을 활용하여 인간과 환경에 유용한 가치를 창출할 수 있는 부품설계, 가공 분야 기술인재 양성
학과 교육내용
- - 기계기초공작을 통한 기계조립 및 범용 공작기계(선반, 밀링 등)를 활용한 기계 가공
- 머시닝 센터 및 CNC선반을 이용한 프로그램 가공 및 CAM S/W를 활용한 모의 가공 및 자동생산 가공- 컴퓨터를 이용한 기계부품 설계, 부품 조립, 도면 및 프리젠테이션 작성
- CAD 프로그램 모델링 생성 및 3D 프린터를 활용한 제품 제작 및 안전관리
- 로봇 시스템을 활용한 로봇의 기본 조작 및 제어부터 AI 기반의 자율 시스템 구축, 산업 현장의 자동화 공정 적용
주요교과목
| 과목성격 | 교과목 | 교과 설명 |
| 전문공통 | 사무관리 | 직업인으로서의 기본 소양과 자질 함양을 위한 기초적인 사무 프로그램 지식을 습득할 수 있도록 산업 현장의 직무 수행에 필요한 교육 내용을 구현하는 교과 |
| 노동인권과 산업안전보건 |
산업 현장에서 중요한 노동 인권과 안전 교육에 대한 내용을 쉽고 자세하게 다룸으로써 학생들의 직장 생활에 실질적인 도움이 되는 교과 | |
| 전공일반 | 정보처리와 관리 |
산업현장에서의 실무에 컴퓨터 및 정보 통신활용 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 실무 문서 작성 향상 능력을 기르는 교과 |
| 공업 일반 | 공업 기술의 급격한 변화를 고려하여 미래의 산업 전반을 이해하고 미래 산업사회에 능동적이고 통합적으로 적응할 수 있는 능력을 기르는 교과 | |
| 기계 일반 | 기계 공업의 일반적인 특성과 기초 지식을 습득할 수 있도록 만들어진 교과로서 기계재료, 기계설계, 기계공작 등의 이론 교육으로 기계 분야의 직무를 수행하기 위한 기본적인 지식 습득들 위한 교과 | |
| 기계 기초 공작 |
기계 산업은 일상생활과 밀접한 가정용 가전제품에서부터 산업용에 이르기까지 필요한 기계와 그 부품을 만드는 기간산업이다. 이러한 기계 관련 산업 현장에서 도면을 보고 측정, 절삭 가공 등의 작업을 수행할 수 있는 기초적인 능력을 키워주는 교과 | |
| 기초제도 | 공업 분야 고등학교 학생들은 기계, 전기, 전자, 화공, 디자인 등 다양한 산업 현장에서 일을 하게 된다. 이러한 산업 현장에 나아가 새로운 제품의 설계와 기존의 도면을 보고 제품을 가공할 수 있는 능력을 키워 주는 교과 | |
| 기계제도 | 제도에 대한 기초 지식을 바탕으로 약속된 제도 통칙과 규칙, 기호에 따라 기본적인 도면을 정확하게 제도하고, 도면을 이해할 수 있는 능력을 기르며, 더 나아가 컴퓨터를 이용한 전문 제도의 기초와 각종 도면의 지식과 기능을 익힐 수 있도록 구성된 교과 | |
| 산업설비 | 산업 설비는 용접·배관에 대한 기초 지식과 기술을 익히도록 구성된 이론·실습 통합 과목. 용접과 배관에 관련된 기술을 습득하여 산업 현장에서 설계, 시공, 시험 및 검사 등의 실무에 활용할 있도록 하는 데 목표를 두고 있는 교과 | |
| 자동화설비 | 자동화 설비에 대한 기본적인 개념부터 주어진 문제를 해결할 수 있는 창의력을 배양하여 산업체에서 요구하는 직무를 수행할 수 있는 인력의 양성과 산업체의 직무 변화에 능동적으로 대처하고 문제 해결 능력을 향상 시킬 수 있는 교과 | |
| 전공실무 | 밀링가공 | 범용 기계인 밀링을 다루고 있으며, 기계 기초 공작 실습 교과를 바탕으로 한 단계 진보된 가공 능력을 배양하고 창의력을 신장시킬 수 있는 교과 |
| 선반가공 | 범용 기계인 선반을 다루고 있으며, 기계 기초 공작 실습 교과를 바탕으로 한 단계 진보된 가공 능력을 배양하고 창의력을 신장시킬 수 있는 교과 | |
| 기계요소 설계 | 기계요소설계는 기계를 구성하고 있는 단위요소를 설계하기 위하여 창의적인 기능품의 선정과 제조 방법을 고려한 요소의 강도, 형상, 구조를 결정하여 적합한 규격에 맞도록 검토 및 설계하는 교과 | |
| 컴퓨터 활용 생산 | 수치 제어 가공 기계인 수치 제어 선반과 머시닝 센터, CAM 시스템을 다루고 있으며, 기계 기초 공작 실습 교과를 바탕으로 한 단계 진보된 가공 능력을 배양하고 창의력을 신장시킬 수 있는 교과 | |
| 사출 금혈 설계 |
사출금형 설계는 사출 제품도 분석과 사출성형 해석을 통해 경제성 있는 금형 구조를 결정하고, 2D 및 3D CAD 프로그램을 활용하여 설계 도면을 작성하며 시험 사출 제품 분석을 통해 금형을 설계하는 교과 | |
| 사출 금형 제작 |
사출금형 제작은 제품의 기능과 용도에 맞춰 금형을 설계하고, 설계된 도면을 바탕으로 금형 부품을 제작, 조립, 성형 및 검사하는 전반적인 과정을 수행하는 교과 | |
| 3D프린터용 제품 제작 | 3D 프린터용 제품 제작은 3D 프린터 기반으로 제품을 제작하기 위해 데이터 생성, 프린터 설정, 제품 출력 및 안전 관리를 수행하는 직무로서 3D 스캐닝을 통해 데이터를 획득하고, 이를 바탕으로 3D 모델링을 진행하며, 설계 사양서와 도면을 분석하여 객체를 형성하고 조립하는 과정을 포함하는 교과 | |
| 로봇 유지 보수 |
로봇 유지보수는 로봇 시스템을 실제 산업 현장에 적용하고 안정적으로 운영하기 위해 시스템을 기획, 설계, 설치, 프로그래밍, 안정화하는 전주기적 역량을 요구하는 교과 |
자격취득
컴퓨터응용밀링기능사, 컴퓨터응용선반기능사, 기계가공조립기능사, 금형기능사, 전산응용기계제도기능사(CAD), 자동화설비기능사, 3D프린터운용기능사 등
취업분야
반도체·디스플레이, 로봇·자동화, 공작기계 가공 및 제조, 기계부품 설계, 산업기계 및 금형 제작
실습실 전경
