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한국폴리텍대학 전국 캠퍼스 안내

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한국폴리텍대학 전국 캠퍼스 지도
 서울.경기: ①Ⅰ대학(1대학) ②Ⅱ대학(2대학), ▲연구원
 강원도: ③Ⅲ대학(3대학)
 충청북도: ④Ⅳ대학(4대학), ■기술대안고교
 충청남도: ④Ⅳ대학(4대학), ★특성화
 전라북도: ⑤Ⅴ대학(5대학), ●인재원, ◆교육원
 전라남도: ⑤Ⅴ대학(5대학)
 경상북도: ⑥Ⅵ대학(6대학), ★특성화
 경상남도: ⑦Ⅶ대학(7대학), ★특성화
 제주도: ①Ⅰ대학(1대학)
  • Ⅰ대학
  • Ⅱ대학
  • Ⅲ대학
  • Ⅳ대학
  • Ⅴ대학
  • Ⅵ대학
  • Ⅶ대학
  • 특성화
  • 인재원
  • 교육원
  • 연구원
  • 기술대안고교
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한국폴리텍대학

평생직업교육과정 로드맵
			연령·계층별 맞춤형 직업교육
			청소년부터 신중년 세대에 이르기까지 다양한 연령과 계층을 대상으로 맞춤형 교육과정을 제공합니다.
			• 다솜고등학교:다문화 청소년을 위한 기숙형기술대학교교
			• 일반계고위탁과정:취업을 희망하는 고교생을 위한 교육과정
			• 전문기술과정:취업을 희망하는 만 15세 이상 국민을 위한 교육과정
			• 하이테크과정:전문대졸이상 미취업자의 취업역량 향상 교육과정
			• P-TECH 과정: 고교단계 일학습병행 참여학생의 고숙련 일학습병행과정
			• 2년제학위과정:고교 졸업(예정) 이상의 학력자를 위한 교육과정
			• 학위전공심화과정:전문대학을 졸업한 산업체 경력자를 위한 공학사 부여 교육과정
			• 기능장과정:숙련기술자의 능력 향상을 위한 교육과정
			• 여성재취업과정:경력단절여성의 경제활동을 위한 교육과정
			• 신중년특화과정: 만40세 이상 미취업자의 재취업을 지원하는 교육과정
			

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직업훈련지원사업 추진현황

TOTAL 34건

직업훈련지원사업 추진현황 게시판 검색
직업훈련지원사업 추진현황 목록
번호 참여사업명 사업개요 사업기간 발주처
34 요르단 직업훈련교사 역량강화('25-'27) 요르단 직업훈련학교 교사 대상 초청연수 '25.-'27. KOICA
33 나이지리아 청년 실업률 개선을 위한 직업훈련 역량강화('25-'27) 나이지리아 교육부 공무원 및 공립 직업훈련 교육기관 교직원 대상 초청연수 '25.-'27. KOICA
32 네팔 Province 2 지역 건설기술인력 양성을 위한 모델 폴리텍 설립 사업 PMC 용역 전문가 파견, 초청연수, 기자재 자문 등 '21.10.~'27.02. KOICA
31 세네갈 잠나죠 고등기술전문대학 메이커스페이스 구축 및 창업 인큐베이팅 지원 사업수행(PMC) 용역 전문가 파견, 사업모니터링, 사업관리 차량운용, 국제 홍보 등 '21.10.~'26.12. KOICA
30 Industrial Advanced Technology Center in Angola 건축, 전문가파견, 장비사양서, 교과과정 등 컨설팅 '17.6.~진행중 EDCF
29 요르단 고용 실업률 개선을 위한 직업훈련 정책 및 시스템 개발 역량 강화 과정 전문가파견, 초청연수, 기자재 자문, 액션플랜 수립 등 '21.~'23. KOICA
28 세네갈 고등기술전문대학(ISEP) 설립사업 전문가파견, 초청연수, 교과과정 및 교재개발, 사업관리 등
 
'16.12.~'20.09. KOICA
27 아프가니스탄 직업교육관리 및 고용안정정책('15-'17)과정 1차년도[관리자급] 인적자원개발 및 직업훈련 강화 다년도 초청연수 '15.11.19.~'15.12.8. KOICA
26 케냐 국가산업훈련청 역량강화 사업수행 용역(Project for capacity development of the National Industrial Training Authority(NITA), Kenya) 전문가파견, 초청현지 연수, 기자재/시설 자문, 사업관리 등 '16.3.31.~'20.12.31. KOICA
25 베트남 5개성 직업대학 건립사업(Procurement of Goods and Services for Five Vietnam-Korea Vocational college Establishment Project) NCS개발(8개 직종), SIP(산학협력), 교과/교재개발/ 초청연수 등 '15.07.17. ~ '17.01. EDCF
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